Gen Z eta alfa (gaur egungo nerabeak eta haurrak) gaur egungo jostailuen maitale eta etorkizuneko inbertitzaileak dira Jostailuen Iraunkortasunaren bila. Pertsonen errenta eta bizi kalitatea hobetzearekin batera, kontsumitzaileen eskaria hasi da ohiko, erdiko eta baxuko mailak eta dekorazio jostailuak kalitate handiko jostailu berrietatik aldatzen ikasteko funtzioarekin, eta horrek hezkuntza entretenimenduarekin uztartu dezake.
Joera horri erantzunez, badakigu jostailu fabrikatzaileek alderdi hauetan diseinatu beharko luketela:
1. Pertsonalizatua
Pertsonalizazioa jostailuentzako jostailuen marka eta markaren industriak aldea da. Islatu beharreko beste faktore materialak, "zerbitzu, ospearen, marka, pertsonaiaren" materialak ez diren faktoreak ere izan daitezke. Produktuen homogeneizazioaren baldintzetan, faktore immaterialak eraginkorragoak dira produktuaren irudia moldatzeko.
2. funtzionala anitzekoa izan
Jendeak haurren hezkuntzari arreta ematen dion atzeko planoan, jostailuen funtzio didaktikoaren eskakizuna aurrekaririk gabeko altuerara igo da, beraz, nola islatu oinarrizko funtzioa lokalizazioaren diseinuan lehen mailako kontuan hartzea da. Haurren hazkundea ez da gorputza hazteko prozesua soilik, baita ezagutza hazteko prozesua ere. Haurrak hazteko prozesuan etengabe ikasteko aukerak lortzen ditugu, eta haurtzaro dibertigarri eta bizia eta bizia eta bizia izan. Wei Jinsheng-ek, American Preschool Hezkuntza jakintsu batek esan zuen: "Jolasik gabe ikastea robotekin ikastea bezalakoa da, pentsamendurik gabe eta bizitzarik gabe". Ikus daiteke haurrentzako hezkuntza funtzioak dituzten jostailuen diseinua potentzial eta xarma handia duten ezagutza dela, gure esplorazio eta ikerketa etengabea behar duena.
3. Adimentsua
Jolastu, garapen potentzialen jostailuak integratzea nabarmentzen da, guraso eta seme-alaba askoren alde. Ahal den neurrian, zientziaren altueratik hizkuntzan, logika digitala, musika, espazioa, mugimendua, auto-aitorpena, pertsonen arteko harremana, behaketa naturala eta beste zortzi adimenak luzera eta nortasunaren desberdintasunak eta beste zortzi adimenak aurkitu eta hainbat haur kokatzea Ezaugarri desberdinen adimena, haurrentzako jostailu hobea diseinatzeko.
